{"id":6637,"date":"2023-03-17T10:55:43","date_gmt":"2023-03-17T10:55:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.liceulprometeuprotalent.md\/?p=6637"},"modified":"2023-03-17T10:55:43","modified_gmt":"2023-03-17T10:55:43","slug":"prieteni-la-distanta-un-proiect-inovativ","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.liceulprometeuprotalent.md\/?p=6637","title":{"rendered":"\u201ePrieteni la distan\u021b\u0103\u201d – un proiect inovativ"},"content":{"rendered":"

Elevii claselor a II-a \u201eC\u201d (\u00eenv\u0103\u021b\u0103toare Veste Natalia, grad didactic \u00eent\u00e2i), a II-a \u201eE\u201d (\u00eenv\u0103\u021b\u0103toare Scripnic Iulia, grad didactic superior, director adjunct pentru instruire, treapta primar\u0103) \u0219i a III-a \u201eC\u201d (\u00eenv\u0103\u021b\u0103toare B\u00eelici Tatiana, grad didactic \u00eent\u00e2i) ale Liceului de Creativitate \u0219i Inventic\u0103 \u201ePrometeu-Protalent\u201d au avut parte de o experien\u021b\u0103 inedit\u0103, educativ\u0103 \u0219i deosebit de util\u0103. Ei au fost beneficiarii unui inovativ Proiect de Parteneriat Educa\u021bional \u201ePrieteni la distan\u021b\u0103\u201d prin activit\u0103\u021bi integrate STREAM, elaborat de Asocia\u021bia General\u0103 a \u00cenv\u0103\u021b\u0103torilor din Rom\u00e2nia, filiala Republica Moldova (AGIRoMd). Proiectul are scopul s\u0103 dezvolte competen\u021ba social\u0103 a elevilor prin consolidarea rela\u021biilor de prietenie \u00eentre semeni, \u00een contextul \u00a0activit\u0103\u021bilor integrate de tip STREAM. (STREAM reprezint\u0103 abrevierea din limba englez\u0103 – Science, Technology, Reading, Engineering, Art&Math, iar \u00een limba rom\u00e2n\u0103 acronimul se traduce – \u0218tiin\u021b\u0103, Tehnologie, Inginerie, Lectur\u0103\/Scriere, Art\u0103 \u0219i Matematic\u0103. Acestea sunt domeniile de care a trebuit s\u0103 se \u021bin\u0103 cont \u00een activit\u0103\u021bile integrate la implementarea proiectului.)<\/span>
\n\u00cen cadrul primului proiect tematic \u201eC\u0103l\u0103torie de vis\u201d, fiecare clas\u0103 \u0219i-a ales destina\u021biile preferate – respectiv Grecia, Rom\u00e2nia, Fran\u021ba. Elevii au localizat pe internet locurile, ora\u0219ele pe care ar fi dorit s\u0103 le viziteze \u0219i au decis cum ar fi mai bine s\u0103 c\u0103l\u0103toreasc\u0103, inform\u00e2ndu-se totodat\u0103 despre istoria \u021b\u0103rii alese, despre vestigiile culturale, despre personalit\u0103\u021bi marcante, despre tradi\u021bii \u0219i obiceiuri, dup\u0103 care au confec\u021bionat machete ale celor mai reprezentative \u0219i simbolice edificii, inclusiv au calculat costurile unor astfel de c\u0103l\u0103torii.<\/span>
\nAl doilea proiect tematic \u201eMatematica \u201ela cuptor\u201d a pus accent pe promovarea modului s\u0103n\u0103tos de via\u021b\u0103 \u0219i cum putem contribui la prepararea alimenta\u021biei s\u0103n\u0103toase. \u00cen cadrul lui, elevii s-au informat ce este un Candy Bar, au realizat o schi\u021b\u0103 a unui astfel de bar, au luat cuno\u0219tin\u021b\u0103 de istoria biscui\u021bilor, au elaborat meniuri s\u0103n\u0103toase, au ales re\u021bete, au calculat bugetele pentru fiecare, au f\u0103cut albume foto digitatle, au confec\u021bionat \u0219i ornamentat ambalaje pentru produsele pe care le-au preparat. De men\u021bionat, c\u0103 la implementarea acestui proiect s-au implicat foarte activ p\u0103rin\u021bii elevilor din toate clasele. Ei au preparat \u00eempreun\u0103 de copiii lor cei mai delicio\u0219i biscui\u021bi, \u021bin\u00e2nd cont de ingredientele s\u0103n\u0103toase, fapt pentru care le mul\u021bumim.<\/span>
\nPentru asigurarea principiului eterogen, la implementarea fiec\u0103rui proiect tematic au fost atra\u0219i elevi din clasele gimnaziale, care au contribuit plenar la realizarea scopului \u0219i obiectivelor propuse.\u00a0\u00a0<\/span>
\nToate activit\u0103\u021bile au fost realizate conform cerin\u021belor domeniilor STREAM.<\/span>
\nDe remarcat, c\u0103 la implementarea proiectului au fost folosite pe larg tehnologiile informa\u021bionale. Prin intermediul lor s-a comunicat online, s-a f\u0103cut schimb de experien\u021b\u0103 cu cele 25 de institu\u021bii de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt din republic\u0103, partenere ale Proiectului.<\/span>
\nTema \u201eActivit\u0103\u021bile STREAM – inova\u021bia sistemului educa\u021bional\u201d a fost pus\u0103 \u00een discu\u021bie \u0219i \u00een cadrul lucr\u0103rilor \u0218colii Interna\u021bionale de Prim\u0103var\u0103 a Cadrelor Didactice, care a avut loc \u00een perioada 4-10 martie 2023. Doamnele \u00eenv\u0103\u021b\u0103toare Veste Natalia \u0219i B\u00eelici Tatiana, realizatoarele proiectului, au prezentat comunic\u0103ri deosebit de valoroase \u00een care au prezentat rezultatele \u0219i impactul activit\u0103\u021bilor prev\u0103zute \u00een proiect asupra elevilor. Domniile lor au povestit despre cuno\u0219tin\u021bele acumulate, despre deprinderile \u00eensu\u0219ite \u0219i despre starea de spirit a discipolilor, care nu putea fi altfel dec\u00e2t foarte benefic\u0103. Copiii au devenit mai genero\u0219i, mai apropia\u021bi \u0219i mai toleran\u021bi unii fa\u021b\u0103 de al\u021bii.<\/span>
\nBravo, dragi elevi! Ne bucur\u0103 curiozitatea, receptivitatea \u0219i creativitatea de care da\u021bi dovad\u0103. Suntem al\u0103turi de voi \u0219i V\u0103 dorim succese \u00een continuare!<\/span>
\nAdres\u0103m sincere mul\u021bumiri \u0219i aprecieri doamnelor \u00eenv\u0103\u021b\u0103toare Scripnic Iulia, Veste Natalia \u0219i B\u00eelici Tatiana pentru efort \u0219i implicare \u00een aceste solicitante, dar extrem de utile activit\u0103\u021bi extra\u0219colare, prin intermediul c\u0103rora cultiva\u021bi copiilor abilit\u0103\u021bi ce-i vor ajuta s\u0103 fac\u0103 fa\u021b\u0103 provoc\u0103rilor vie\u021bii mereu \u00een schimbare.<\/span>
\nDe notat, c\u0103 p\u00e2n\u0103 la sf\u00e2r\u0219itul lunii martie urmeaz\u0103 implementarea altor dou\u0103 activit\u0103\u021bi tematice din cadrul proiectului \u201ePrieteni la distan\u021b\u0103\u201d. \u201eCu g\u00e2ndul la poveste\u201d este al treilea proiect tematic, care are drept scop s\u0103-i ajute pe elevi s\u0103-\u0219i exprime sentimentele pozitive sau negative, care apar atunci c\u00e2nd citesc pove\u0219ti. Ei vor selecta pove\u0219ti, le vor citi \u00eempreun\u0103, se vor informa despre autorii lor, vor realiza filmule\u021be \u00een care-\u0219i vor exprima emo\u021biile, vor alc\u0103tui pove\u0219ti, vor elabora scenariul unei emisiuni \u201ePovestea de sear\u0103\u201d \u0219i vor crea un studio, vor modela din plastilin\u0103 personajele din poveste, pe care le vor expune \u00een cadrul unei expozi\u021bii. Copiii vor dramatiza fragmente din pove\u0219tile selectate pentru emisiunea \u201ePovestea de sear\u0103\u201d \u0219i vor calcula bugetul necesar pentru dramatizarea unui fragment, dar \u0219i a unei eventuale emisiuni \u201ePovestea de sear\u0103\u201d.<\/span>
\nSarcinile pentru al patrulea proiect tematic \u201eEchipa Eco salveaz\u0103 Planeta!\u201d prev\u0103d educa\u021bia ecologic\u0103 a copiilor, con\u0219tientizarea problemelor de mediu \u0219i implicarea la rezolvarea lor, \u00eencep\u00e2nd cu locul ce se nume\u0219te acas\u0103. \u00cen acest mod, elevii vor identifica zonele poluate \u0219i factorii ce o polueaz\u0103, vor \u00eenv\u0103\u021ba s\u0103 g\u0103seasc\u0103 solu\u021bii, s\u0103 construiasc\u0103 c\u0103su\u021be pentru p\u0103s\u0103ri, s\u0103 confec\u021bioneze costume ECO, s\u0103 organizeze flashmob-uri cu subiectul \u201eSalva\u021bi planeta!\u201d, s\u0103 organizeze o expozi\u021bie de desene pe teme ecologice, s\u0103 alc\u0103tuiasc\u0103 bugetul pentru plantarea unui copac \u0219i a altor activit\u0103\u021bi dedicate protec\u021biei mediului.<\/span><\/p>\n

\"\" \u00a0\"\"\"\" \"\" \u00a0\u00a0\"\" \"\"\u00a0\"\" \u00a0\"\"\u00a0\u00a0\"\" \u00a0\"\" \"\" \u00a0\"\" \"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Elevii claselor a II-a \u201eC\u201d (\u00eenv\u0103\u021b\u0103toare Veste Natalia, grad didactic \u00eent\u00e2i), a II-a \u201eE\u201d (\u00eenv\u0103\u021b\u0103toare Scripnic Iulia, grad didactic superior, director adjunct pentru instruire, treapta primar\u0103) \u0219i a III-a \u201eC\u201d (\u00eenv\u0103\u021b\u0103toare B\u00eelici Tatiana, grad didactic \u00eent\u00e2i) ale Liceului de Creativitate \u0219i Inventic\u0103 \u201ePrometeu-Protalent\u201d au avut parte de o experien\u021b\u0103 inedit\u0103, educativ\u0103 \u0219i deosebit de util\u0103. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6645,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_tribe_ticket_capacity":"0","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"footnotes":""},"categories":[89,90,80,1],"tags":[],"class_list":["post-6637","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","category-caleidoscopul-activitatilor-extrascolare","category-toate-categoriile","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.liceulprometeuprotalent.md\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6637","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.liceulprometeuprotalent.md\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.liceulprometeuprotalent.md\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceulprometeuprotalent.md\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceulprometeuprotalent.md\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6637"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.liceulprometeuprotalent.md\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6637\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6653,"href":"https:\/\/www.liceulprometeuprotalent.md\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6637\/revisions\/6653"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceulprometeuprotalent.md\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/6645"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.liceulprometeuprotalent.md\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6637"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceulprometeuprotalent.md\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6637"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.liceulprometeuprotalent.md\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6637"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}